2025 06 11 Hit Club

“Nga là đồng hương Bình Định của tôi, cùng học một trường THPT ở quê Bình Định, dưới tôi 2 khóa. Cùng quê, cùng trường nhưng chúng tôi chỉ biết nhau mà không nói chuyện với nhau bao giờ. Nhưng lần chạm mặt trước trận bóng đó có vẻ mọi thứ đã khác”, Nhân vui vẻ hồi tưởng.

Từ đó có thể ứng dụng công nghệ LiDAR (Light Detection And Ranging - công nghệ quét và đo tia sáng hồng ngoại) và VR/AR (thực tế ảo, thực tế tăng cường) để đưa các sản phẩm vật lý lên môi trường số, góp phần gia tăng giá trị và trở thành mảnh ghép quan trọng của nền kinh tế số.

Trong 6 tháng đầu năm, các đơn vị làm tốt công tác tham mưu về chuẩn bị đại hội đảng bộ các cấp; thực hiện các khâu trong công tác cán bộ đảm bảo chặt chẽ, khách quan; chú trọng tạo nguồn đảng viên mới từ học sinh, sinh viên và doanh nghiệp tư nhân; thực hiện chính sách cán bộ đảm bảo kịp thời, chu đáo; xây dựng nội bộ ngành ngày càng đi vào nền nếp.

Cùng với lãnh đạo Horami, Bảo Trâm góp phần định hướng chiến lược hoạt động: đề tài nào cần khai thác, ấn phẩm nào cần xuất bản; tăng cường công tác quảng bá, phát hành; liên hệ với các hiệu sách của Đức, trường học, tổ chức xã hội để đưa sách đến… Đặc biệt, để sách tiệm cận với người đọc, người cần học qua sách, cô tổ chức giới thiệu sách, đọc sách, giao lưu bạn đọc. Không chỉ tại Berlin, Bảo Trâm còn vươn ra các vùng phụ cận, các bang, cả nhiều trường học, nơi có đông người Việt và sang cả Thụy Sĩ (hơn 65% người Thụy Sĩ nói tiếng Đức)…

Trong tập 1 Kỳ tài lộ diện, diễn viên xiếc Hoàng Đức để lại ấn tượng với NSND Hồng Vân bởi hành trình theo đuổi đam mê. Nam thí sinh kể anh xuất thân là một chàng trai chăn vịt. Vốn đam mê xiếc công phu, anh bắt đầu theo đuổi bộ môn này và gắn bó với nghề đến nay đã 10 năm.

Để đến lớp học, nhiều cụ được con cháu đưa tận cửa nhưng số khác lại di chuyển bằng xe ôm công nghệ hoặc tự đi xe máy. Khi đến lớp, dù tuổi cao nhưng ai nấy đều rạng rỡ, nói cười như đang trở lại thời thanh xuân. Hôm chúng tôi đến lớp có khoảng hơn 20 người. Người đứng lớp dạy các cụ là các bạn trẻ có chuyên môn, thích tham gia công tác xã hội thuộc Trung tâm phát triển khoa học và công nghệ trẻ (Thành đoàn TP.HCM). Các học viên U.90 bắt đầu bước vào tiết học chính về công nghệ thông tin. Các cụ bắt đầu lấy tập bút để lên bàn kèm chiếc điện thoại của mình. Ai nấy đều chăm chú nghe thầy giảng và bắt đầu thực hành theo.